本报讯(记者 江敏 通讯员 黄绮贤) 课堂之上，趣味科学实验解锁奇妙新知；社区阵地里，公益素质课程点亮课余生活；乡村礼堂中，特色文体活动滋养少年成长……新学期以来，遂昌各处校外教育阵地精彩纷呈，多样的公益课程、丰富的实践活动，让该县青少年在家门口就能享优质课外教育资源。

　　日前，在遂昌县青少年宫，各类素质课堂有序开课，处处洋溢着蓬勃朝气。乐高搭建课堂上，孩子们动手实践，既锻炼逻辑思维又锻炼动手能力；篮球体能课程活力四射，孩子们不仅强健了体魄，更懂得了团结互助的力量；绘本阅读课堂，带领孩子们畅游文字世界，温馨治愈。缤纷的素质课程不仅满足了青少年课余兴趣培养、综合素质提升的多元需求，也让孩子们在轻松愉悦的课堂氛围中增长了见识、锤炼了本领。

　　“今天我们动手做了气球变大的科学实验，特别神奇。和在学校上课不一样，这里可以自由探索、边玩边学，不仅能学到新知识，也让我对科学产生了浓厚兴趣。”学生黄弋洋说，青少年宫的课堂上，新奇的科普实验让他真切感受到了课外课堂的魅力。

　　校外教育是公共服务体系的重要组成部分。今年以来，遂昌持续优化校外育人资源布局，以县青少年宫主阵地为依托，下沉建设社区校外教育站点，擦亮“遂青托”公益托管品牌，深化“春泥计划”乡村育人服务，让城乡青少年共享成长沃土。

　　“针对以往优质校外教育资源集中在城区、城乡供给不均衡的短板，我们持续延伸服务触角，全域推进‘家门口青少年宫’建设。”遂昌县青少年宫副主任刘宇星介绍，目前，遂昌县已建成腾龙、含晖、飞鹤、古院、云峰、叶坦6个“家门口青少年宫”，常态化开设艺术、体育、非遗体验等十余门公益课程，累计服务城乡青少年超7000人次，成功打造了“15分钟优质校外教育服务圈”，真正把精品课堂、优质资源送到群众家门口。

　　各社区站点也因地制宜开展特色办学。例如，腾龙社区站点重点面向下山搬迁青少年开展美育科普、文化体验课程，帮助山区学子开阔视野、快速融入城市生活，有效补齐新市民子女校外教育资源短板。

　　在常态化素质教育全覆盖的基础上，遂昌不断完善假期校外育人体系，全力擦亮“遂青托”公益托管品牌。依托各社区的现有阵地，遂昌团县委整合青年志愿者、返乡大学生力量，常态化开展假期公益托管服务，通过课业辅导、趣味实践、手工美育等多元课程，精准破解双职工、下山搬迁、外来务工家庭子女假期看护难题，提供暖心、普惠的假期校外教育服务。

　　“我们立足青少年假期成长需求，坚持公益普惠、就近服务原则，依托社区阵地定期开展‘遂青托’公益托管服务，持续丰富校外育人载体、拓宽服务覆盖面，进一步夯实我县均衡优质的校外公共服务体系。”遂昌团县委副书记邱健航介绍，遂昌如今已逐步构建起阵地全覆盖、课程多元化、服务全时段的校外教育公共服务体系。

　　为了补齐乡村校外教育短板，遂昌还持续深化乡村“春泥计划”建设，要求各乡镇充分盘活乡村文化礼堂、基层活动阵地，定期开设文体娱乐、课业辅导、传统文化传承等公益服务，丰富乡村青少年课余生活，推动城乡校外教育协同发展、共同提质。

　　来源：丽水日报2026年10月26日第4版

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