昨天下午第一节是音乐课，由于音乐教师出差在外，由我这个语文教师代上。下午第一节课上课之前有个五分钟的课前预备，我班里安排唱歌。当我走进教室时，学生正在唱歌，我发现班里学生无精打采，为了激活学生的学习兴致，第一首歌唱完后，我随即对学生说：“孩子们，老师很想听一听你们优美的歌声，可以吗？”其中有一位学生提议：“那我们就唱《每当走进老师的窗前》。”领唱的是一位文艺委员，她马上发起了这首歌。《每当走进老师的窗前》还是比较熟悉的，我也参与到学生的歌唱中，边拍手边附和。当孩子们一首歌唱完时，我立即以歌中的一句歌词“叶老师会呕心沥血，尽自己最大的能力教你们的。”就这么不经易的一句话，起到了非常好的效果，整堂课课堂纪律非常好，每个孩子非常投入，收到了良好的课堂效果。

　　按时下课，拿着教本来到办公室休息，看到办公桌上有两张纸条，打开一看，是班里两位学生写给我的便条。一张是姓罗的班长写的：叶老师，您那孜孜不倦地谆谆教诲，我时刻铭记在心，您说的每句话都令我印象深刻。今天我们特别把《每当走进老师的窗前》这首歌送给您，相信您一定很感动吧！我也是心潮起伏，久久不能平静。您一直陪在我们身边，度过了三年快乐的时光。您现在黑发已经溅起了霜花，希望不要为我们操心了。我们也不希望您太劳累了，老师您辛苦了。您就像是红烛，一直默默为别人奉献，又像辛勤的园丁，培育我们这些温室里的花朵。有人说，母爱是伟大的，我却说老师的爱最伟大，啊，叶老师，我爱您！

　　另一张是老师的得力助手叶昕语写的：叶老师，谢谢您的“呕心沥血”，我想就冲您这句话我们的同学一定会以最好的学习成绩和最好的学习习惯来报答您的，请您相信我们。我们一定不会辜负您对我们的期望的，我们不会让您丢脸的。请原谅我们以前的一些过错，我知道我不如罗飞燕同学，但我会用实际行动来证明自己的，请相信我们吧！

　　看了两位同学的留言，我内心久久不能平静，思绪万千：就这么一句“真情”话，换来的是发自学生内心的“真心”，我好感动。我应该感谢我的孩子们，让我体会到当教师的快乐和幸福，我们还有什么不满足的；看到一小部分学生偶尔犯一两个小错误，我们有什么理由不原谅他们。

　　为学生倾注真情，我们才能走进学生们的心灵，才能得到学生们的理解；为学生付出真爱，才能得到学生们的尊重，才能在教学这一园地中硕果累累。