《山里的孩子》是浙教版义务教育六年制小学课本三年级上册的一篇课文。这篇课文共有4个自然段。第一自然段写山里的孩子像大山一样结实健壮。第二自然段写山里的孩子像大山一样热情好客。第三自然段写山里的孩子像大山一样充满幻想。课文图文并茂，情景交融，可以说是一幅极具人文色彩，适合欣赏、领悟的家乡山水画。学生在欣赏美的同时受到了美的熏陶，积累了美的语言，获得了美的享受，培养了美的情操。一幅优美的画面不仅让孩子们感受到了家乡的美丽与可爱，更激发了他们对家乡的热爱。因此，本课的教学目标确定为有兴趣地朗读课文，积累自己喜欢的语言，学习生字新词，感知全文；学习课文第一和第二(三)小节；通过朗读充分感受山里孩子与众不同之处，体会山里的孩子对大山的热爱，对家乡的热爱。

　　语文课程标准》指出："低年级的孩子要喜欢阅读，感受阅读的乐趣"。激发阅读兴趣在低年级教学中是重要目标之一。因此，在教学这篇课文时，我结合课文插图，向孩子们展示了家乡的秀丽风光，把学习课文变为和他们到家乡去游览的形式呈现在学生面前，这时，读课文不再是一件枯燥的事。学生在愉快的读书活动中走进了文本，感知了课文内容。这样既符合儿童的心理特点，又激发了学生对学习课文的兴趣。