3月17日，县教研室雷清副主任，县师校翁丽琴老师，基教科蓝淑华老师、雷巧菁老师一行来学校指导语文教学工作。

上午，几位专家分年级深入课堂，为一线老师们的常态课堂把脉。随后，就课堂的效率问题分年级进行交流：课堂是教学工作的主阵地，要实现课堂效率最优化，就要紧扣目标、围绕重难点扎实有效地开展课堂训练，力求让每一位学生的语文素养得到提升。

下午，雷清副主任亲临课堂，为学校全体语文老师奉献了一堂精彩的示范课。少讲多练、先学后教，在雷老师的课堂上体现得淋漓尽致。整堂课，雷老师以导学案为教学主线，听、说、读、写训练到位，每一位学生都在忙着动手、动口、动脑，老师只在学生困惑处点拨，在疑难处引领，学生语文综合素养得到提升，让我们真正领会了高效的含义。

关注学生个性发展是石练小学构铸“童心课堂”的一个重要举措，是建设“童心 童真 童趣”校园文化的一个重要组成部分。学校将不断推进高效课堂，扎实开展“童心课堂”建设，培养富有童趣的石小少年，为学生的长远发展奠定良好的基础。