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杜兴林在调研教育工作时强调
以优质引领均衡 以均衡谋求育人
2012-05-17 09:35:49 来源: 中国遂昌新闻网 作者: 记者 周瑶 编辑: 李晖
教育工作是老百姓最关注的民生之一,要以有为来赢得地位,正确处理好优质和均衡的关系,以优质引领均衡,在均衡的基础上育人,努力开创遂昌教育工作新局面。这是昨日下午县委书记杜兴林在调研教育工作时强调的。
县委常委、县委办主任周立民,县人大常委会副主任梅伟建,副县长赖信强一同参加调研。
杜兴林一行首先来到遂昌中学,实地察看校容校貌,了解学校有关情况,并检查高考筹备工作。在随后召开的工作汇报会上,县教育局及县城部分学校校长汇报了工作。
听取汇报后,杜兴林指出,要客观分析和评价教育工作。一方面,在市场经济的冲击下,各种优质资源向发达地区转移和集聚,这无法避免也无法改变,教育工作者必须面对、必须研究,尽量缓解这一情况。另一方面,教育已经成为百姓最关注的民生之一,寄托着一代人的期望,教育工作者要敢于承担、敢于肩负这种责任。同时,教育工作要化压力为动力,以有为来赢得地位,努力办人民满意的教育。
杜兴林强调,要扎实做好四方面工作,推动全县教育工作上新台阶。遂昌的教育整体上来说属于基础教育,基础教育不仅仅是传授知识,而且是培养良好的心理素质、养成良好品德行为的关键期。在推进工作中,第一,要正确处理好优质和均衡的关系,均衡是基础,优质是根本,要以优质引领均衡,以均衡谋求育人。要树立优质理念,建立好的体制机制、引进优秀教师、建设龙头学校、营造良好风气;要在优质的基础上谋求均衡发展,处理好农村与城市、教育内容本身均衡两方面关系;要认真研究选拔机制和评价机制,来主动适应、主动应对当前背景下优质资源转移这一情况。第二,要以培养培育名师,锤炼打造师魂作为办校的根本。一方面,要一切围绕教师,服务名师、培育竞争。坚持以教师为本,既要压担子,又要关爱教师,充分运用和发挥绩效机制,最大限度地调动教师积极性,让教育工作出成效。另一方面,要一切围绕精神。教师是特殊的岗位,做的是“人”的产品,为此,教师要体现教书育人、为人师表、良好师德的优质品德。第三,要创新教育工作的管理机制和投资体制。做好幼儿园、中小学等教育发展规划,并适当地引进民营资本,加快发展,为实现遂昌科学跨越提供可靠的人才保证。第四,要将教育作为一项战略性的基础产业来抓,加快推进全县教育工作发展。
杜兴林还就做好高考各项准备工作及深化教育研究,促进教育事业加快发展等工作进行了部署,提出了要求。
县财政、建设、人力社保、公安、国土、发改、卫生、教育、交通等相关部门单位负责人及遂昌中学、职业中专、育才中学、遂昌三中、民族中学、实验小学、育才小学、妙高镇小等学校负责人陪同调研或参加汇报会。











