云和中职学生在车间实地上课

　　 浙江在线·教育新闻网01月15日讯 (实习记者 裘一超 记者 成竞)2014年12月4日至5日，由浙江省教育厅组织的“教育环浙行”新闻采风团来到丽水，开展职业教育采风活动。

　　丽水市风景秀美，被称为“浙江绿谷”。目前丽水市中等职业教育学校教职工2247人，学生31975人。据丽水市教育局介绍，丽水中职教育坚持立足区域经济，敞开校门创设地气型专业，打开课堂培育实用型人才，力求让中职教育更接市场、就业需求，几年下来，成果显著。

　　职业教育声名远播 教育部副部长曾作高度评价

　　丽水职业教育颇具特色，早在2013年全国职业院校学生技能作品展洽会上，教育部副部长鲁昕就丽水职业教育青瓷、石雕等技艺进课堂作出了高度评价。

　　浙江省教育厅吴永良副厅长认为：“丽水职业教育特色非常鲜明，尤其是和经济社会发展结合得非常紧密。为丽水的经济发展作出了很大的贡献。”

　　丽水市教育局叶伯军局长在接待会上特别介绍了区域性特色专业：景宁职高水电厂机电设备安装与运行专业对接小水电专业、旅游服务与管理专业对接畲族文化产业、龙泉中职校民族工艺品制作专业对接青瓷、宝剑产业等。叶局长表示：“立足丽水经济实际，打造实用型人才、地气型专业，我们做得还比较好。”

　　借本次“环浙行”，记者一行就选取两个在丽水市较为典型的中职学校进行重点考察——云和县中等职业技术学校和龙泉市中等职业学校。

　　立足玩具之家特色 云和中职无缝对接企业

　　丽水云和被誉为中国木制玩具之城。云和县中等职业技术学校根据当地特色支柱产业，开设工艺美术专业，专门为木制玩具设计与制作培育与企业对口的专业人才。

　　云和中职校大胆引进企业、行业参与职业教育办学，开展引企入校，实现企业车间进校园，企业文化进课堂，与企业一道共同培育“实用性”技能人才和“创业型”学生。

　　云和中职校办公室主任林伟琴告诉记者：“我们引进老师的力气很大，在木制玩具方面，专门聘请木工师傅和学校设计老师做教材，企业技术进来，才能解决学校教不到的地方的问题。”云和中职校与各地企业都有专门的人才培养方面合作，例如浙江全家欢玩具、绍兴咸亨酒店、唐风温泉等企业。学校与企业合作，建立“咸亨班”、“唐风班”，让学生的生活费、就业问题得到妥善解决。

　　云和中职学生自开淘宝

　　校长董士林对学生的未来非常有信心，他表示：“我们的学生就业，那真是供不应求。”董校长还非常重视学生的自信心教育，他介绍“云和特色”标语：“学做人，学做事，风景这边读好。有文化，有技术，未来前途光明。”

　　通过点点滴滴的鼓励教育，以及在就业方面积极对口的培训，云和中职校学生与普高生多了一份自信与从容。14旅游(2)班叶慧敏谈到自己的就业前景时，表示非常乐观：“职高比普高多了一项技能，现在社会缺少我们这样有一技之长的人，很多大学生出来却找不到工作。”

　　传承龙泉青瓷宝剑 龙泉中职以“创”立本

　　记者一行参观龙泉中职青瓷博物馆

　　说到龙泉，自然是举世闻名的龙泉青瓷与龙泉宝剑锻造技艺。培养传承与发扬的专业人才的重任就落在了龙泉市中等职业学校。龙泉中职校专门设立了民族工艺品制作专业(青瓷、宝剑制作与设计方向)，从而对接青瓷、宝剑产业。

　　青瓷与宝剑要求身体力行，而不是纸上谈兵。剑瓷学部的刀剑实训基地，几名年轻的铸剑师正在“舞刀弄剑”，打造着属于自己的宝剑。14刀剑班铸剑师周世涛正在挥舞起铁锤打剑淬火。他接受采访时说：“我对剑很感兴趣。所以才来到了这个专业”虽然14年刚入学，但周世涛做成品了一把货真价实的龙泉剑，“很酷”。

　　“创”是实践，是根本。2013年，龙泉中职校投资260万元建立学校创新创业园。这不仅是学生实训基地，更是学生毕业前创业实践平台。许多学生分不同的专业，用创意用努力在创业园内实践自己，发展自己。创业园不仅有龙泉传统的青瓷制作，还有前沿的电子商务区，甚至还有3D打印技术，为龙泉瓷器插上高科技的翅膀。

　　龙泉中职毕业生留校从事青瓷生产工作

　　从学部刚毕业一年的金观龙在擦拭完瓷器后，告诉记者：“毕业之前就在实训基地实习。”谈到为何要学瓷器，他说：“周围人都是学青瓷的，有这个氛围。”对于目前经济条件，他表示现在在学校实训基地工作，除了卖瓷器的提成和工资，学校还有补助1000。他开心地说道：“没有压力挺开心地，能学技术，也能有工资。还会继续做下去。”

　　在创业园展示区，记者还看到了一种新奇的，瓷杯底部有双鱼盘绕，加上茶水，栩栩如生。龙泉中职校旅游专业的“小导游”介绍道，这是近几年的创新产品，这里许多陈列的东西都是学生作品。

　　据悉，通过长久坚持接轨地方经济需求，丽水市中职毕业生就业率保持在96%以上，中职毕业生已成为助推地方经济社会发展和产业转型升级重要力量之一。“浙江绿谷”特色职业教育已成为丽水一道亮丽的风景线。