“现在，我们二校的学生放学走到两里路外，都会自觉地排着整齐的队伍走，这正是援疆老师提出‘和合’校园文化中‘走好路’教育的开始。”近日，新疆新和第二小学教研室主任胡茂香望着排队放学的学生说道。

　　原来，作为新疆新和县唯一的纯汉语学校——新和第二小学支教的教师周建娥，接过学校打造“校园文化”的任务，在学校领导全力支持，美术组老师精心合作下，在不到一个月的时间就打造出了象征着民族团结一家亲的“和合”文化，甚至让前来参观的新和县138所学校相关负责人赞叹不已。

　　“‘和合’象征着遂昌与新疆新和的完美融合。”周建娥介绍，“和合”文化是一种“和气、和谐、和睦”的教书氛围，是“走好路、读好书、戴好红领巾”的学习氛围，是“合心、合力、合拍”的育人环境，是融遂昌与新疆元素，集“和合校园、和合教师、和合学生”之魅力于一身的特色文化。

　　据了解，周建娥是北界中心成技校的校长，曾荣获浙江省省级优秀教师、浙江省农村教师突出贡献奖、浙江省“百姓学习之星”、丽水市十大优秀教师代表、丽水市劳动模范、钱瓯名校长等40多项荣誉。今年8月底，周建娥来到新疆新和第二小学支教，一到学校就接手了各种细碎的政教工作，还给全校师生在国旗下开展“立德树人”的教育宣讲。

　　接过学校打造“校园文化”的任务后，周建娥结合地域、校况、学情进行调研，为学校构思并打造“和合”校园文化，并借助内地资源，设计出新校徽，推出新的微信公众号，以崭新的校容校貌迎接义务教育均衡发展“国检”。

　　“自从周老师入疆以来，我们都看到了学校的变化。在她的指导下，六年级组老师还在楼道里打造出了‘和合’文化之‘孝道文化’。”学校教师沈晓玲说，“从10月11日学校微信公众号开通以来，每晚12点后我们都至少会收到一篇周老师从公众号发出的学校新闻。”

　　周建娥不仅为新疆校园文化带去了家乡的教育元素，还给当地学校的班主任们带去了自己多年的班主任工作经验。开学初，周建娥开设讲座，分享了自己当班主任的经验和心得，极大地触动了学校40位班主任。

　　周建娥一边做政教工作，一边通过“传帮带”培养年轻教师。“师傅的敬业精神时刻感染着我，进课堂听课、评课，与内地学校教研组长交流，探讨教学，在她的指导下，我学到了许多宝贵的经验。”年轻的教师余客美感激地说。

　　经过一段时间的相处，食堂厨师发现，周建娥是早上起得最早用餐，晚上来得最迟用餐的老师；在学生们眼中，周建娥是最亲切，会手把手教他们戴好红领巾的老师。新和第二小学校长张秀颖每每说起周建娥便感动不已，“短短两个月时间，听课评课达40节，双休日则带着年轻老师加班加点，冲刺省级课题。周老师为学校创新发展而昼夜操劳，非常辛苦，我们新和二校都非常敬佩她！”

　　进疆两个月来，周建娥时刻不忘嘱托，她说：“到了新疆，我要以‘空杯’的心态，以在遂昌任校长时苦干实干的拼劲，砥砺前行，用自己最真最初的情怀来践行‘舍家报国、倾情援疆’的使命”。

　　其实，除了周建娥，还有分赴四川、西藏、新疆支教的姜云萍、潘琳琳、胡招、季建隆和黄志军五位教育教学和管理高素质教师，他们都带着“不忘初心，砥砺前行”的勇气与信念战胜困难，将家乡元素融入异乡校园。

　　丽水市援疆指挥部指挥长、新和县委副书记罗运乾充分肯定了遂昌支教教师的工作，他说：“遂昌教育人挥别江南水乡，跨越千山万水，踏上了舍家报国，倾情援藏援疆之征程。时过两个月，他们各自用实际行动开启了教育援藏援疆工作。”

　　记者 蓝叶佳乐 通讯员 叶艳景