本报讯(通讯员 叶艳景 杨妙青) 8月18日，浙江省首批“发现儿童”学习共同体单位发布及签约仪式在省教育厅会议室举行，湖州市安吉县、衢州市常山县、金华义乌市、丽水市的遂昌县和松阳县教育局被授予浙江省首批“发现儿童”学习共同体单位。

　　近年来，遂昌县怀揣着“让大山里的孩子享有同等优质学前教育”的初心，通过实施两所“安吉游戏实践园”试点，鼓励幼儿园挖掘山林、田园等本土资源创设游戏环境，组建县域教研团队深耕课程改革，以点带面推动“以游戏为基本活动”理念落地，不断探索适合山区孩子的成长支持模式。

　　据了解，“安吉游戏”是我省学前教育改革发展的一面旗帜，其成功实践曾获全国基础教育教学成果一等奖，并被国务院报告誉为中国学前教育的国际名片。“安吉游戏”的发展，融汇了各县(市、区)先进的幼儿教育理念，得益于全省各地教育工作者的协同奋进。

　　保障儿童的游戏权利，是回归教育本质的重要途径。省教育厅党组成员、副厅长舒培冬强调，在探索“安吉游戏”经验的迭代升级中，本次“发现儿童”学习共同体单位的发布必将对我省学前教育改革乃至教育现代化产生深远影响，希望共同体能为培养时代新人筑牢根基。

　　在签约仪式上，遂昌县教育局党组书记、局长郑月娥代表共同体单位作表态发言。郑月娥表示，“发现儿童”学习共同体的成立是省教育厅为成员单位搭建的“成长阶梯”，更是遂昌学前教育向优质均衡迈进的重要契机。未来，遂昌将在省教育厅的引领下，以“共生”为支撑，以“创新”为驱动，加强教师专业培养，深化教研机制改革，持续依托县域内丰富的自然资源和乡土文化，实施幼儿园环境创设与课程内容的深度融合，深化游戏化、生活化、自然化的课程实践，全域推动“发现儿童”理念在山区学前教育中的生动实践，构建“发现儿童”教育生态体系，进一步提升保教质量，努力走出一条山区县迈向全省学前教育改革“示范窗”的发展路径。

　　松阳县教育局党委书记、局长阙柳顺表示，松阳县教育局将以加入“发现儿童”学习共同体为契机，吸收借鉴“安吉游戏”等先进经验，加强与各成员单位的交流合作，在资源共享、理念互通、师资共育中探索符合松阳特色的学前教育发展路径，为全省学前教育“县域合作”新样本的打造贡献松阳力量。

　　来源：丽水日报2025年08月25日第4版

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